Tematur om Bodøs historie med Norsk2

På første samling fikk vi studentene en unik anledning til å bli bedre kjent både med Bodøs dramatiske historie og deler av den fantastiske naturen som omkranser de store Rønvik jordene. En lokal historiker møtte oss foran Bodø leir, og startet med å fortelle hvor viktig mai- måned har vært for de historiske begivenhetene som har vært med på å forme Bodø til den byen den er  i dag.

Videre gikk vi mot Tjenndalen hvor vi fikk se på ruinene av en fangeleir fra krigen som ligger ved en stor traforstasjon hvor min pappa jobbet mye med vedlikehold hos E-verket (nå Bodø Energi). Selvom jeg er født og oppvokst i maskinisten med mange turer rundt Bodinleir, har jeg aldri vært kjent med denne fangeleiren.

Håndskrift i norsk

I min praksis i studieår 2 fikk vi studentene i oppgave å gjennomføre prosessorientert skriving med elevene på 3.trinn. Etter å ha gjennomgått ulike strategier for å komme igang med skrivingen med elevene (som for eksempel et tankekart, og " fisken" med en god innledning, hoveddel og slutt), startet elevene med skrivingen hvor tema var "hobby".
En av guttene, som var kjent for å være endel ukonsentrert , ville ikke skrive. Det virket som han hadde visse vansker med håndskriften, men var full av ideer om hva han kunne skrive. Det ble tre setninger, så gav han opp.
Dagen etter fortsatte vi med skrivingen, og gutten satt bare å så i luften eller forstyrret de bak seg. Jeg satte meg med han og snakket om hva han hadde gjort i det siste, om det var noe spesielt som hadde skjedd som han kunne skrive om. Deretter foreslo jeg at hvis han fikk skrive rett i Word, at han da måtte skrive minst en halv side. Eleven lyste opp og motivasjonen var tydelig på plass.
Da jeg etter en stund kikket på det han hadde skrevet, var en hel side fylt med en svært god historie. Da ringte klokka, men gutten ville fortsette å skrive!
Moro å se hvordan gutten endret sin motivasjon på flekken, da han kunne få fortalt sin historie uten å hemmes av skrivingen.

Jeg mener at håndskriften helt klart har sin viktige plass i norsken, men at man bør bruke skjønn for hva som er hensiktsmessig i forhold til oppgavelyden. Her var jo målet å lage en god og hel historie med bruk av ulike strategier. Hva mener dere er dette?

Turorientering 2012

Fantastisk dag i Bodømarka, og "skattejakt" etter poster! Litt strabasiøst skal det være, men absolutt verdt det. Anbefales til små og store! Her er en plakat som illustrerer litt av turens høydepunkter...